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eluniverso.com | 13h10

Los niños deben tener más tiempo libre para jugar, dicen pediatras de EE.UU.

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Octubre 11, 2006

WASHINGTON | AFP

Los niños necesitan mucho tiempo para el juego libre y desestructurado para desarrollarse física, social y emocionalmente,  según un informe divulgado esta semana por la Academia estadounidense de  Pediatras.

El informe sostiene que en el mundo actual de padres ultra estresados y niños con demasiadas tareas, muchas veces queda muy poco tiempo para el saludable y clásico recreo.

"Pese a los numerosos beneficios del juego, tanto para los niños como para  los adultos, el tiempo destinado al juego libre ha sido fuertemente reducido  para algunos niños", indicó el informe.

Demasiado a menudo, en Estados Unidos los padres se ven atrapados en la  carrera porque sus hijos destaquen y luchan por exponerlos a todas las  oportunidades para que alcancen su potencial. Estos esfuerzos, sin embargo,  podrían terminar por tener el efecto contrario dado que los niños pueden  volverse más ansiosos, estresados o deprimidos, advirtieron los pediatras.

"El juego permite a los niños usar su creatividad mientras desarrollan su  imaginación, destrezas y fuerza física, cognitiva y emocional", indicaron. "El  juego es importante para el desarrollo sano del cerebro".

"Es a través del juego que los niños a una edad muy temprana interactúan  con el mundo que los rodea", añadieron.

El informe advirtió que el tener menos tiempo libre en la escuela para  tener más clases y la abundancia de actividades extracurriculares podrían  afectar las habilidades cognitivas de los niños y su estabilidad emocional.

La superabundancia de videos de enriquecimiento y programas de computación  desde la infancia temprana también lleva a los niños a realizar menos  actividades físicas de juego y podría contribuir a la epidemia de obesidad en  el país, sostuvo el informe.

"En contraste al entretenimiento pasivo, el juego forma cuerpos activos y  sanos", indicó. "Tal vez ante todo, el juego es una dicha simple que es una  apreciada parte de la infancia".


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