La subsecretaria regional de Educación, Mónica Franco, reconoce que su área en el país es deficiente, como concluyó un estudio impulsado por las organizaciones Fundación Ecuador, Contrato Social y Grupo Faro.
Franco no cree que el nivel educativo haya retrocedido. A su criterio, el problema radica en que hay nuevos actores en las sociedades que demandan un cambio en la docencia. Por ello sostiene que un elemento clave es la inversión en la profesionalización de los maestros, para que se actualicen y perfeccionen. "Tras diez años de reforma curricular, los profesores siguen dictando las mismas clases. Es una problemática seria", entiende.
También es necesario, añade, contar con recursos para hacer más efectiva la metodología dentro del aula. "Nosotros tenemos estudiantes que forman parte de una generación audiovisual, y en la mayoría de los planteles escolares no contamos con recursos audiovisuales por ejemplo".
En diálogo con Citynoticias (89.3 FM en Guayaquil), la funcionaria explicó que dentro del Plan Decenal (contemplado hasta el 2015) que impulsa el Ministerio de Educación, están planteadas las políticas de inversión educativa, lo que demanda la instalación de medidores que realicen la evaluación correspondiente.
Además de incluir la capacitación de profesores, en el plan está contemplado la universalización de la educación después de los cinco años, el mejoramiento de la infraestructura física y material didáctico, y la ampliación de cobertura, la cual fue calificada por el estudio como buena.
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