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LUNES | 23 de abril del 2007 | Guayaquil, Ecuador
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Capital intelectual y competitividad
Hace unas semanas se publicaron los resultados del estudio de competitividad provincial elaborado por el Consejo Nacional para la Reactivación de la Producción y la Competitividad.

En el reportaje se mencionaba que aún es un escollo para el Ecuador el tema de la educación, sin embargo, se hace referencia a los bajos niveles de escolaridad y tasas de repetición y deserción escolares. Si bien estos aspectos son importantes, nuestra preocupación debe centrarse también en la “calidad” de la educación. Digo calidad entre comillas porque por esta podemos entender algunos atributos, y quiero referirme en particular a las competencias que un ecuatoriano debería desarrollar hoy y mañana, y que deberían fomentarse desde edad temprana, aun en el preescolar.

Por competencias se entiende una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes, pero, ¿cuáles son las que requieren los jóvenes de hoy en Ecuador y América Latina?, ¿pueden nuestros profesores desarrollarlas? Todo depende de los planes que tengamos para nuestra juventud en general. Algunas competencias imprescindibles son: manejo de la tecnología, habilidad para interactuar con personas de la misma o diferente cultura, flexibilidad, tolerancia y capacidad para aprender permanentemente. Las competencias mencionadas permitirán utilizar oportunamente y mejor los conocimientos, además de mantenerlos actualizados.

El plan decenal de educación ataca algunos aspectos macro, pero no identifica un plan paralelo orientado a la construcción de competencias en nuestro sistema de enseñanza. Y es que el desarrollo, el crecimiento económico y la competitividad constituyen partes de un círculo virtuoso; el uno requiere de los otros, y el capital humano es de algún modo el detonante. Así, visto globalmente, con mayor educación, mejora nuestra salud y se reduce nuestra pobreza.

A nivel de organizaciones, la educación provee capital intelectual que construye capital social y genera capital organizacional, lo cual conduce a la creatividad e innovación, a un crecimiento económico y a la competitividad. Los indicadores económicos, sociales y competitivos son útiles justamente porque permiten identificar fortalezas y debilidades y establecer planes de acción. En educación se debería pensar en medir algo más que el acceso y la infraestructura. De algún modo en nuestro país hay que monitorear y evaluar la sustancia de la educación para establecer si vamos o no por el camino correcto.

Virginia Lasio Morello,
Guayaquil
Más provincias

Eso de la provincialización de la península de Santa Elena y de la pretensión que asimismo tienen otros pueblos del Ecuador, engañados por politiqueros,  a lo único que lleva es a la división, a la confrontación entre hermanos ecuatorianos.
No estoy de acuerdo en que exista antagonismo y resentimiento entre una zona patria y otra. No apoyo ninguna provincialización.

José Camacho,
Salinas

Manifiestan que los peninsulares no estamos preparados para dirigir los destinos de la futura provincia 23.
Nos han dirigido políticamente la región manteniéndonos en el anonimato, donde hasta ahora nos quieren ver sometidos, y en épocas de elecciones jamás nos toman en cuenta, nunca nos pusieron en un puesto donde podríamos haber salido elegidos; jamás nos dieron la oportunidad para demostrar que somos bien parados para reclamar obras, derechos y obligaciones que entes estatales nos deberían cumplir.

 Ahora va a ser diferente, tenemos otra mentalidad gracias a los centros de estudios superiores donde se están preparando nuestros nuevos líderes, a los que sabremos elegir y cuando estos sean nuestros representantes, seremos nosotros mismos los llamados a pedirles cuentas, a exigirles entrega por su pueblo y a que no caigan en mañoserías de ninguna índole.
 Demostraremos que somos capaces de escribir una nueva historia política económica y social en nuestra bella tierra que nos vio nacer.

Carlos Raúl Yagual Ramírez,
Salinas

La intención de alcaldes de la península de Santa Elena de crear una nueva provincia a base del cercenamiento territorial de Guayas ha creado –como era de esperar– una pugna política que se ha alimentado imprudentemente por el decreto presidencial que favorece aquello.

Es innegable que la corriente separatista de la Península, gestada desde hace una década, ha venido creciendo por la concurrencia de dos fuentes: por la desatención de las autoridades municipales y de la provincia a las necesidades más apremiantes de los pueblos peninsulares; y por el deseo, y más que eso, por la ambición de caciques locales de disponer de su propio tinglado burocrático que les ofrezca oportunidades de mayor libertad para hacer uso de los recursos monetarios.

El progreso urbanístico de Salinas se debe a las inversiones foráneas, principalmente de guayaquileños. Lo que existe en el fondo de este asunto son intereses ocultos de quienes habilidosamente han desviado el descontento de los pueblos peninsulares para pedir la provincialización, en lugar de que esos pueblos exijan a las autoridades municipales mayor responsabilidad en sus funciones. Las autoridades provinciales han tenido también responsabilidad al no haber captado oportunamente lo que se veía venir con las manifestaciones a favor de la creación de la nueva provincia.

 Cierta asociación voluntaria de profesionales en diversas ramas del desarrollo analizó este tema hace más de un año y preparó un proyecto titulado Autoridad de Desarrollo de la Península de Santa Elena, el cual fue presentado en La Libertad y Guayas con la idea de que una intervención oportuna de autoridades pudiera servir para hacer conciencia de que la provincialización no es la única posibilidad de desarrollarla, como tampoco la más conveniente, y que existen otras opciones como ese proyecto preparado por Asede (Asociación de Seniors para el Desarrollo del Ecuador). Este plan ofrece la posibilidad de un desarrollo más acelerado para la Península, con cierto grado de autonomía.

La decisión de crear la provincia 23 deberá ser tomada por el Congreso, donde probablemente no tendrá aprobación. Sin embargo, la aspiración de los peninsulares se mantendrá. De ahí que la creación de una autoridad o corporación autónoma de desarrollo, como la que se ha planteado, sería la solución.

Felipe Orellana Albán,
economista, Guayaquil

Ecuador de todos


El país de todos es el país en el cual la sociedad vive y se desarrolla cumpliendo con sus deberes ciudadanos que a su vez se convierten en derechos.

Deberes y derechos son el espíritu de la democracia. Sin democracia se vive en un país vedado de justicia, sin oportunidades de un crecimiento cultural y educativo, capaz que el intelecto de sus habitantes se convierta en una potencia creativa y no se dejen engañar con promesas falsas y dádivas mediocres.

 En todas las sociedades existe un mínimo reflejo de pobreza, pero como son naciones con educación y cultura, el pobre sale de la pobreza en cualquier momento porque vive en una sociedad de oportunidades y no de vínculos; las personas están preparadas para salir de sus limitaciones, y las oportunidades rodean a la gente.

En el país existe la verdadera democracia, pero son las oportunidades las que hacen que las personas conquisten su economía a cambio de su preparación y capacidad profesional, convirtiéndose en un ladrillo más en la estructura de ese gran edificio que llamamos república.

 El país de todos no se gobierna con promesas y amenazas, o aprovechamiento de la falta de educación en los estratos humildes para conseguir el favor del voto y convertirse en los dueños del país. Este país no es de todos. La obra de Alfaro quedó inconclusa por causa de enemigos antipatria.

Luis F. Lara,
Guayaquil

El Ecuador siempre ha sido y será de todos los ecuatorianos. Eso de que ahora nos pertenece es pura demagogia politiquera que nos busca desunir.

Y claro que es mío, aunque yo sea pobre, porque mío es el esfuerzo que pongo para llevar el pan a mi mesa, mío es el orgullo que siento cuando admiro los paisajes de mi tierra, mío es el derecho que tengo a votar, a elegir, aunque luego los elegidos me traigan pobreza y decepción.

Manuela Carvajal
Ambato

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Guayaquil
Festival

En las instalaciones de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (Espol) se efectuará el Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre, el próximo sábado 28.  El evento lo organiza la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación de la Universidad. Para más informes escribir al sitio de  internet web

HORA: 09:00 a 16:00.
DIRECCIÓN: Campus Prosperina,
ENTRADA LIBRE.
TRANSPORTE: desde Piscina Olímpica

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