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Se inicia el Gobierno |
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Días antes de que se cumpla el primer aniversario de su victoria en la segunda vuelta, el Presidente de la República adopta lo que a nuestro criterio es su primera decisión de Gobierno: recuperar para el Estado el control sobre la calidad de la educación.
Las acciones del Gobierno entre enero y noviembre estuvieron encaminadas a incrementar el gasto público y aumentar subsidios; sus declaraciones a hostilizar a la banca y al sector empresarial formal.
Medidas y declaraciones muy útiles en tiempo de campaña, pero que no se pueden sostener en el largo plazo. Han sido posibles porque los dos gobiernos anteriores ahorraron y no gastaron todos sus ingresos, y porque el efecto negativo de espantar a los inversionistas solo se lo siente de manera gradual.
Acaba de cumplirse la cuarta vuelta de un proceso a seis, que culminará con la posesión del presidente Rafael Correa como el primer presidente de la segunda República del Ecuador, en algún momento del primer trimestre del próximo año. Por lo tanto, era dable pensar que el Gobierno iba a mantener la economía de campaña durante el resto del 2007 y todo 2008.
Recién en 2009, pensábamos, tomaría las medidas para llevar al Ecuador por un rumbo de desarrollo que implica asignar responsabilidades para todos los sectores, incluso los que lo apoyan.
Pero las cosas le han ido mejor de lo que esperaba. Muy temprano en su administración, gracias al apoyo de la ID, RED y PRE, logró defenestrar a la mayoría opositora del Congreso, trituró al Tribunal Constitucional, y ahora solo falta sepultar a la disminuida legislatura de los manteles.
La victoria en la Asamblea no podría haber sido más contundente.
En esas circunstancias puede prescindir de los garrotes del MPD para mantener bajo control a la oposición. Y está dispuesto a antagonizar a quienes hasta ahora fueran indispensables aliados, a fin de mejorar la calidad de la educación, sin lo cual el país no tiene posibilidad alguna de salir del subdesarrollo.
Mediante cuatro decretos ejecutivos determina la necesidad de la educación para la democracia, dispone un censo educativo, y que quienes vayan a beneficiarse de las 12 mil plazas que se abren en el magisterio, en lugar de tener que exhibir el carné de afiliación al MPD, deben demostrar que saben y tienen capacidad de enseñar la materia de la que aspiran a ser docentes.
Un siguiente paso será que los maestros, como todos los demás ciudadanos, tengan que someterse a evaluaciones, y ser promovidos o mantener el cargo en función de su rendimiento, y no de su lealtad a un partido político.
A la vez que tomó medidas en la educación que contrariaron al MPD, anunció el veto a una ley que ponía fin a la anarquía del tránsito y obligaba a otro gremio que lo apoya, el de los transportistas, a rendir cuentas.
Decisiones aparentemente contradictorias, pero a nuestro criterio, no era prudente para el Presidente hacer frente simultáneamente a dos gremios tan poderosos. Entre poner en orden la educación, y hacerlo en el tránsito, optó por lo primero. Lo otro, vendrá después. |
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| Piedad Villavicencio Bellolio |
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