|
Suplementos
Servicios
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
¿Para quién legislar? |
|
| |
Desconozco las actividades que usted realiza; pero, seguramente tienen incidencia social, pues lo que usted hace repercute en otras personas; para bien o para mal. He allí la cuestión.
¿Al actuar piensa solo en usted y los suyos y no “en los demás”?
Los seres humanos, siendo gregarios, tendemos a relacionarnos, a preocuparnos y servir a los demás, pero no siempre lo logramos como lo esperan, al no colmar las expectativas que generamos.
Los ejemplos de responsabilidad derivados de la paternidad, maternidad y magisterio son emblemáticos, aunque parezcan poco importantes al estar reducidos a la familia o a la comunidad educativa, pero considero que no es así, porque a la niñez y a la juventud o se la provee de principios y valores o se la deforma con doctrinas y malos ejemplos, que echan por tierra lo que se trató de inculcar con palabras.
Además, el efecto multiplicador que se produce al ingresar buenos o malos elementos al competitivo mundo laboral, político y social acarrea necesariamente consecuencias positivas o negativas en la sociedad en general.
Hay actividades que tienen una gran carga de responsabilidad social y entre ellas sobresalen las realizadas desde el Estado y cada una de sus instituciones, porque lo que se haga o se deje de hacer afecta a mayor número de personas.
Me parece que, lamentablemente, no siempre se tiene presente este particular.
Legislar, administrar, juzgar, elegir y controlar desde el sector público hacia la ciudadanía, al sumarse, constituyen una auténtica misión sagrada, encaminada a procurar el bien común por encima de mezquinos intereses particulares.
Debemos ser claros en esto, sin eufemismos. A veces por disimular o proteger nos quedamos cortos y no exigimos como debemos el cumplimiento del deber a quienes están obligados a cumplir estrictamente con su deber de servidores de la comunidad.
Con todo este preámbulo, en tiempo del funcionamiento de una Asamblea Constituyente, creo necesario preguntar: ¿Para quién legislar?
No he sido legislador; pero, de haberlo sido, me habría cuestionado: ¿para quién voy a legislar?
La respuesta a una pregunta de este tipo necesariamente será producto de la formación y de las convicciones de quien se la haga, pero el ejercicio vale la pena.
¿Debo legislar para el pueblo, así en general? ¿Para los que votaron por mí, esto es los de mi partido o movimiento que quieren privilegios y me presentan sus pretensiones? ¿Contra mis enemigos?
Muchas otros cuestionamientos se me pueden venir y tendría que lidiar con ellos; pero, finalmente tendría que proponer proyectos, analizar propuestas y finalmente aprobarlos o rechazarlos.
Mi voz en los debates y mi pronunciamiento en las discusiones podrían ser más o menos importantes o decisivos, pero seré responsable de lo que haga o deje de hacer, aunque las cuentas por esa responsabilidad lamentablemente tal vez nunca me sean requeridas, salvo por mi conciencia.
¿Y usted, para quién legislaría?
¿Sería tan amable en darme su opinión? |
|
| Michael Slackman |
Opinión internacional | |
|
|
|
|
| |
|
| Agenda |
 | |
| Guayaquil |
| Manualidades |
| Fundación Cuidar abre sus cursos vacacionales de pintura, manualidades, baile moderno e indor, dirigido a niños de 6 a 13 años. El inicio es el 3 de marzo en Chimborazo 3001 y García Goyena. Más informes al teléfono 258-4944. |
Más Actividades  | | |
|
| |
Ediciones Anteriores
