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La producción de ciencia y tecnología se discutió en foro |
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| QUITO. El presidente de la Asamblea, Alberto Acosta, participó en el foro organizado por las mesas constituyentes. | | |
| Abril 08, 2008
Quito
¿Para qué y para quién se produce ciencia y tecnología? Esa fue la pregunta que a lo largo del foro constitucional ‘Ciencia, tecnología y educación en la nueva Constitución’ trataron de responder asambleístas y especialistas en el tema.
El encuentro contó con la presencia del presidente de la Asamblea Constituyente, Alberto Acosta, y del parlamentario andino, Freddy Elhers, en la Politécnica de Quito. Paralelamente dos reuniones más se realizaron en la Universidad de Cuenca, en el Austro y en la Espol de Guayaquil.
Los tres espacios estuvieron enlazados entre sí, durante la mañana a través de videoconferencias. En la primera parte del evento, Alberto Acosta expuso su planteamiento sobre que las tecnologías se han ido alejando cada vez de los temas y necesidades sociales.
Para Acosta, los grandes avances de la ciencia y tecnología no han servido para resolver los mayores problemas de la humanidad, pues ahora más que nunca existen masas empobrecidas y cada vez más se abre la brecha entre ricos y pobres.
Acosta dejó entrever que en la concepción que se busca introducir en la Constitución se priorizará una visión solidaria, de responsabilidad social y ambiental, en la que los derechos de la naturaleza serán incluidos.
Asimismo, la idea es que se produzcan conocimientos pero con un compromiso social. Freddy Elhers coincidió con lo expuesto por Acosta y dijo que la ciencia y la tecnología han estado al servicio de la codicia.
Mientras, en Guayaquil los panelistas hablaron de sus propuestas en cuanto a la educación. Aminta Buenaño, segunda vicepresidenta de la Asamblea, aseguró que la educación debe ser laica, gratuita y de calidad.
La asambleísta Martha Roldós afirmó que su plan es que el gasto de “la educación se considere como una inversión”.
El evento fue convocado por las mesas 1 de Derechos Fundamentales y Garantías Constitucionales, 7 de Régimen de Desarrollo y 9 de Soberanía, Relaciones Internacionales e Integración Latinoamericana.
Apuntes en el foro
Asistentes
En Quito participó la ex ministra de Ciencia y Tecnología de Venezuela, Yadira Córdova. En Guayaquil hubo panelistas de organizaciones como la Unesco y Unicef.
Educación
En Guayaquil se presentaron algunas propuestas, como mejorar la calidad de la educación primaria y secundaria y promover una educación con equidad e igualdad.
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